Nachmittags-WEBINAR: Entdeckungen im Zahlenland - Zahlenland 1 (Zwei Nachmittage!)
am 02.09.2026 in Online-Veranstaltung, Leitung: Jörg Finke
| Kurs-Nr. 8417 |
Termin 1: Mittwoch, 2. Sept. 2026 von 13:30-16:15 Uhr inkl. Pause Termin 2: Mittwoch, 9. Sept. 2026 von 13:30 bis max. 16:15 Uhr inkl. Pause Zahlenland 1-Webinar verteilt auf zwei Nachmittage! Die Anmeldung gilt für beide Nachmittage! Für diesen Termin ist eine Anmeldung kurzfristig noch möglich! |
| Inhalt |
Ganzheitliche mathematische Bildung für Kinder im Kindergarten und für Kinder mit besonderem FörderbedarfDas Webinar verbindet theoretische Grundlagen der mathematischen Bildung mit der Vorbereitung auf die praktische Umsetzung des Projekts „Entdeckungen im Zahlenland“. Sie lernen die Ziele und Leitgedanken der „Entdeckungen im Zahlenland“ von Prof. Preiß kennen und machen sich mit den drei Handlungs- und Erfahrungsfeldern „Zahlenhaus“, „Zahlenweg“ und „Zahlenländer“ vertraut. Die Aktivitäten der ersten zehn Lerneinheiten der „Entdeckungen im Zahlenland“ werden vorgestellt und die Verwendung der didaktischen Materialien zum Zahlenland erörtert. Die Kinder richten die Wohnungen der Zahlen 1 bis 5 ein, erkunden die Zahlenländer vom “Einerland” bis zum “Fünferland” und lernen den Zahlenweg von 1 bis 10 kennen. Die vielfältigen Aktivitäten laden zu fröhlichen gemeinsamen Entdeckungen in der Welt der Zahlen und Formen ein. Immer wieder motivieren sie, sich auch sprachlich auszudrücken. Die "Entdeckungen im Zahlenland" sind ebenso geeignet älteren Kindern und Jugendlichen einen neuen und erfolgreichen Zugang zu den Zahlen zu eröffnen. "Die Entdeckungen im Zahlenland stützen sich auf den natürlichen Entdeckungsdrang und die lebendige Neugier der Kinder. Eine mathematische Frühförderung kann so zugleich anspruchsvoll sein und Kindern (und Erwachsenen) Spaß machen." Gerhard Preiß, Prof. für MathematikdidaktikDas Webinar wird live von einer Referentin/einem Referenten gestaltet. Es erfordert eine aktive Teilnahme über die Chat-Funktion und ein Mikrofon. Bitte beachten Sie daher die u.g. technischen Voraussetzungen für eine Teilnahme. Hier beantworten wir die häufigsten Fragen zu: Wie läuft ein Webinar ab? |
| Gebühr | Teilnahmegebühr pro Person: 125,00 € inklusive Seminarunterlage und Teilnahmezertifikat Gegen Vorlage eines Schüler-, Studierenden- oder Behindertenausweises erhalten Sie 30 % Ermäßigung auf die reguläre Teilnahmegebühr. Teilnehmerzahl: mind. 8 Personen, max. 15 Personen. |
| Anmeldung |
Ihr Veranstalter: Zahlenland Prof. Preiß, Inh. Gabriele Preiß, Erzgebirgstr. 32, D-65520 Bad Camberg Formulare: Allgemeinen Teilnahmebedingungen, Datenschutzerklärung Anmeldung per Post: Anmeldeformular (PDF), per E-Mail: seminare@zahlenland.info, Telefon: 06434 90 36 33 |
| Organisatorisches | Nach Ihrer Online-Anmeldung erhalten Sie direkt eine automatisierte Buchungsbestätigung mit allen weiteren Informationen und dem Registrierungslink für die Webinarplatform.
Sollte diese Nachricht nicht eintreffen, prüfen Sie bitte ggf. Ihren Spam-Ordner oder kontaktieren uns. |
| Technische Voraussetzung: Diese Veranstaltung findet über die Plattform edudip statt. Edudip ist eine Webinar-Plattform mit intuitiver Bedienung. Es ist keine Installation von Software nötig. Edudip ist DSGVO-konform. Für die Teilnahme ist ein PC/Laptop mit einem aktuellen Internetbrowser, stabiler Internetverbindung, Lautsprecher / Kopfhörer, Mikrofon sowie Zugriff auf ein E-Mail Postfach notwendig. Die Nutzung einer Webcam ist willkommen und erwünscht. Eine Teilnahme mit Smartphone oder iPhone ist nicht möglich! Eine Teilnahme mit Tablet oder iPad wird nicht empfohlen, da die für eine aktive Seminarteilnahme notwendige volle Funktionsfähigkeit des Webinarsystems für diese Systeme nicht gewährleistet wird. |
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| Zitate |
Aus den Rückmeldebögen zu Veranstaltungen mit diesem Thema:
„Praxisnah in Alltag und als Stundenplanung umsetzbar! --- Der wissenschaftliche Hintergrund und das Aufzeigen von Fehlern, die passieren können und wie man damit umgeht. --- Super und absolut interessant, auch die Anregungen für die Umsetzung im Alltag. --- Das Ausprobieren und anfassen. --- Für micb war besonders interessant zu erfahren, wie man Kindern das Thema näher bringt und wie man es selber vermittelt. “
Seminar Zahlenland 1 am 27.06.2026 in 21337 Lüneburg unter Leitung von Adelheid Kern
„Es war sehr praxisnah mit vielen Anregungen für den Alltag. --- Die Art der Umsetzung. --- Praktische Umsetzung gut erklärt / die fachlichen Hintergründe waren sehr interessant. --- Simultanerfassung-Spiele. --- Praxisnah. Neue Ideen. --- Praxisnähe / Tolles Hintergrundwissen und Zusammenhänge erklärt! --- Inhalte verständlich vermittelt. Genug Praxis. --- Neuste Forschungen sind eingeflossen / Super theoretische Einführung wichtig f.a. Arbeit / Wechsel von Theorie und Praxis. --- Praktische Umsetzung / Simultanspiele / Anmerkung zur Entwicklung mit KI --- Das Hintergrundwissen, wie Mathematik-Probleme entstehen bzw. vor der 1. Klasse verhindert werden können.“
Seminar Zahlenland 1 am 17.06.2026 in 88471 Laupheim unter Leitung von Susanne Beckers
„Für mich war besonders wertvoll, dass ich jederzeit Fragen stellen konnte. Interessant fand ich die gesamte Methodik, Kindern das Zahlenland näher zu bringen. --- Zu verstehen, dass es nicht nur um Zahlen geht, sondern um viele Aspekte. --- Selbsttätig mitzumachen und ein Studienheft erhalten zu haben. --- Die Vorstellung und Umsetzung. --- Systematische Vorgehensweise beim Erklären. --- Die praktischen Beispiele.“
Seminar Zahlenland 1 am 12.06.2026 in 12163 Berlin-Steglitz unter Leitung von Heike Schröder
„Die praktischen Inhalte verbildlicht. So kann ich es mir nun besser vorstellen. --- Sehr Kindgerecht! --- Zu wissen, dass ich als Erzieher auch flexibel bei der Durchführung sein kann. --- Viele und Gute Beispiele alles in der Praxis umzusetzen. --- Die fachlichen Inhalte in Verbindung mit dem Praxisteil.“
Seminar Zahlenland 1 am 03.06.2026 in Online-Veranstaltung unter Leitung von Jörg Finke
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