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Online-Seminar: Guten Morgen, liebe Zahlen! - Entdeckungen im Zahlenland

am 28.04.2022 in Online-Veranstaltung (KVHS Altenkirchen), Leitung: Gabi Preiß
Donnerstag, 28. April 2022 von 9 bis 15 Uhr
Seminargebühr inkl. Bereitstellung des Webinarsystems edudip.
Inhalt Wie kann man eine mathematische Bildung im Kindergarten kindgerecht und fachkundig gestalten?

Das Seminar zeigt auf, wie die Freude der Kinder im Umgang mit Zahlen aufgegriffen und eine mathematische Bildung für Kinder ab vier Jahren ganzheitlich und erlebnisorientiert gestaltet werden kann. Es verbindet wertvolles Hintergrundwissen mit vielfältigen praktischen Ideen.

Gemeinsam erproben wir die Aktivitäten der ersten zehn Lerneinheiten der "Entdeckungen im Zahlenland" von Gerhard Preiß, Professor für Mathematikdidaktik. In diesem Projekt wird die abstrakte mathematische Welt als ein den Sinnen zugängliches "Zahlenland" gestaltet. Die Kinder begegnen den Zahlen im Rahmen von drei Erfahrungs- und Handlungsfeldern: im Zahlenhaus, auf dem Zahlenweg und in den Zahlenländern. Die vielfältigen Aktivitäten laden zu fröhlichen gemeinsamen Entdeckungen in der Welt der Zahlen und Formen ein. Immer wieder motivieren sie, sich auch sprachlich auszudrücken.

Die "Entdeckungen im Zahlenland" sind ebenso geeignet älteren Kindern und Jugendlichen einen neuen und erfolgreichen Zugang zu den Zahlen zu eröffnen.
"Die Kinder sollen Freude daran haben, mit Zahlen umzugehen, Freude daran, dass sie das verstehen und immer wieder neue Dinge entdecken." Gerhard Preiß, Prof. für Mathematikdidaktik

Das Seminar wendet sich an Fachkräfte aus Kindergarten, Grundschule und Sonderpädagogik.


Information und Anmeldung
Dies ist eine Veranstaltung der Kreisvolkshochschule Altenkirchen:
Rathausstraße 12, 57610 Altenkirchen
Tel.: 02681-812211, E-Mail: kvhs@kreis-ak.de
Internet: http://vhs.kreis-ak.eu
Gebühr Teilnahmegebühr pro Person: 490,00 €
inklusive Seminarunterlage und Teilnahmezertifikat
Anmeldung
Technische Voraussetzung:
Diese Veranstaltung findet über die Plattform edudip statt. Edudip ist eine Webinar-Plattform mit intuitiver Bedienung. Es ist keine Installation von Software nötig. Edudip ist DSGVO-konform.
Für die Teilnahme ist ein PC/Laptop mit einem aktuellen Internetbrowser, stabiler Internetverbindung, Lautsprecher / Kopfhörer, Mikrofon sowie Zugriff auf ein E-Mail Postfach notwendig. Die Nutzung einer Webcam ist willkommen.
Eine Teilnahme mit Smartphone, iPhone, Tablet oder iPad wird nicht empfohlen, da die für eine aktive Seminarteilnahme notwendige volle Funktionsfähigkeit des Webinarsystems für diese Systeme nicht gewährleistet wird.
Interessieren sich Ihre Kolleginnen/Ihre Kollegen auch für dieses Thema? Sagen Sie diesen Termin doch gleich weiter. Vielen Dank!
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Tipp: Sie können unsere (ganz- oder halbtägigen) Fortbildungen für die (Folge-)Zertifizierung Ihrer Einrichtung zum Haus der kleinen Forscher nutzen.
Zitate Aus den Rückmeldebögen zu Veranstaltungen mit diesem Thema:
„Ansprechendes Material, durchdachtes Konzept, insgesamt stimmige Zusammenstellung der zu nutzenden Materialien. --- Vielen Dank für das kurzweilige Seminar, sehr handlungsorientiert, praxisnah und kindorientiert. --- Mischung aus Theorie und Praxis.“

Seminar Zahlenland 1 am 06.03.2024 in Online-Veranstaltung unter Leitung von Jörg Finke
„Sehr praxisbezogen. --- Super sympathisch, motiviert und freundlich. --- Praxisnah mit Beispielen und interaktiv. --- Tipps und praktische Hilfen.“

Seminar Zahlenland 1 am 01.03.2024 in 90461 Nürnberg unter Leitung von Sabine Dümmler
„War super interessant und ein großer Gewinn für meine Einrichtung, da wir das Zahlenland zwar schon länger anbieten, aber noch nie aktiv ein Seminar besucht hatten!“

Seminar Zahlenland 1 am 29.02.2024 in 64646 Heppenheim (Sparkassenstiftung) unter Leitung von Patricia Ziser
„War super interessant und ein großer Gewinn für meine Einrichtung, da wir das Zahlenland zwar schon länger anbieten, aber noch nie aktiv ein Seminar besucht hatten!“
Ch. Tugend
Seminar Zahlenland 1 am 29.02.2024 in 64646 Heppenheim (Sparkassenstiftung) unter Leitung von Patricia Ziser

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