Zahlengarten - Prof. Preiß
Der Zahlengarten
Ort des gemeinsamen Lernens und der Begegnung - ein Konzept von Prof. Preiß
Impressum und copyright
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1. Lernen im Zahlengarten 2. Kulturelle Überlieferung 3. Begegnung & Austausch 4. Literatur und Link-Tipps

Kulturelle Überlieferung

Zahlsysmbolik und Formsprache als wichtige kulturelle Bestandteile

Zahlen und geometrische Formen sind seit jeher eng mit kulturellen Bedeutungen verknüpft. Jede Kultur hat Ihre eigene Zahlensprachen und Formensymbolik - es gibt viele Unterschiede und viele Gemeinsamkeiten.

Der Zahlengarten soll dem Verständnis und der Erklärungen dieser Bedeutungen dienen und so eine gemeinsame Basis für Dialog bieten. Durch die Mosaike der Gärtchen 1 bis 10 wird daher versucht, den Symbolgehalt der entsprechenden Zahl auszudrücken.

Die Idee des Zahlengartens ist daher auch mit der Vorstellung verbunden, durch die Gestaltung der Gärtchen 3, 5 und 6 dem Verständnis der drei monotheistischen Weltreligionen zu dienen - das Christentum mit der Drei, der Islam mit der Fünf, das Judentum mit der Sechs.

Weitere Beispiele für die thematische Belegung einzelner Zahlgärtchen sind: