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Das Blicklabor der Universität Freiburg
Wenn der Sinn für Zahlen fehlt
Erkennen - Trainieren - Leichter Rechnenlernen
„Ausgehend von den Erfahrungen pädagogischer Förderung von rechenschwachen Kindern hat das Blicklabor einen Test für die visuelle Simultanerfassung entwickelt, bei Kindern verschiedener Alterstufen eingesetzt und dann die Ergebnisse mit denen von altersgleichen rechenschwachen Kindern verglichen. Es handelt sich dabei um die Fähigkeit, eine nur kurz gesehene Menge nach der Anzahl ihrer Elemente zu erfassen, ohne die Elemente abzählen zu müssen.
Wie erwartet zeigten die meisten (bis 70%) dieser Kinder deutliche Entwicklungs-rückstände, die sie aber meistens (bis zu 90% der Fälle) durch ein tägliches gezieltes und kontrolliertes Training zuhause aufholen konnten. Sie hatten es danach deutlich leichter im Umgang mit Zahlen als eine Vergleichsgruppe, der das Training zunächst vorenthalten wurde. Erst nachdem sie auch trainiert hatte, profitierte die Gruppe auch vom Mathe-Unterricht.“
Aus dem Blicklabor Universität Freiburg, Prof. Dr. B. Fischer, Dez. 2006
Kurzportrait
Das Blicklabor ist eine Beratungsstelle an der Universität Freiburg und erforscht Wahrnehmungs- und Blickfunktionen, die besonders bei Legasthenie, Rechenschwäche und Aufmerksamkeitsdefiziten zu Entwicklungsverzögerungen führen können. Hören, Sehen und Blicken sind aktive Prozess des Gehirns und keine passiven Leistungen der Sinnesorgane.
Im Verlauf von 30 Jahren Forschung wurden sowohl Diagnose- als auch Therapieverfahren entwickelt. Eltern können hier ihre Kinder untersuchen lassen, wenn ein Verdacht auf Wahrnehmungsstörungen vorliegt. In Zusammenarbeit mit ca. 140 Stützpunkten in Deutschland wird das Konzept - Moderne Hausbesuche - umgesetzt. Kinder werden durch qualifizierte Mitarbeiter direkt vor Ort untersucht. Bei Auffälligkeiten werden spezifische Trainingsprogramme empfohlen, die zuhause durchgeführt werden können.
Kontakt
Blicklabor, Hansastr. 9, 79104 Freiburg, Tel. 0761 203 9536
Internet: www.blicklabor.de
