„Guten Morgen, liebe Zahlen!“
– Die Gestaltung einer frühen mathematischen Bildung im Kindergarten
Für die Gestaltung einer frühen mathematischen Bildung stehen Ihnen zwei Projekte von Prof. Preiß zur Verfügung.
Entdeckungen im Zahlenland · Mathematische Bildung für Kinder ab 4 Jahren
Die ZAHLEN und Ihre Helfer beim Einrichten des Zahlenhauses
Die Entdeckungen im Zahlenland verfolgen das Ziel, Kindern schon vor der Schule grundlegende Erfahrungen mit Zahlen zu ermöglichen, die ihnen helfen, Wissen über die Welt aufzubauen und mit ihrem Leben zu verbinden. Der Aufbau des Zahlbegriffs vollzieht sich bei den „Entdeckungen im Zahlenland“ im Rahmen von drei Erfahrungs- und Handlungsfeldern: im Zahlenhaus, auf dem Zahlenweg und in den verschiedenen Zahlenländern. In den insgesamt 22 detailliert für die Praxis ausgearbeiteten Einheiten von Zahlenland 1 und Zahlenland 2 machen sich die Kinder mit den Zahlen 1 bis 10 vertraut und sammeln erste Erfahrungen im Zahlenraum bis 20.
Zur Projektseite Entdeckungen im Zahlenland
Entdeckungen im Entenland – Ordnung in der Welt · Lernfelder für Kinder ab 2,5 Jahren
Wo ist mein Entenkind? Kinder spielen eine Geschichte aus dem Entenland
Die Entdeckungen im Entenland wenden sich an Kinder im Alter von zweieinhalb bis vier Jahren. Der Zusatz »Ordnung in der Welt« umschreibt die allgemeine Zielsetzung des Projekts, die Kinder zu befähigen, in der Vielfalt und Flüchtigkeit der Dinge klare Strukturen und zuverlässige Beständigkeit zu erkennen.
Das Programm umfasst sechs Lernfelder zu den Themen Sortieren und Ordnen, Orientierung in Raum und Zeit sowie Kennenlernen des Würfels. Die insgesamt 30 detailliert ausgearbeiteten Einheiten geben Ihnen sowohl eine klare Struktur für die praktische Umsetzung an die Hand als auch eine Fülle an Möglichkeiten für die eigene, den Rahmenbedingungen angemessene Ausgestaltung der Lernfelder.
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