Renate Koddenbrock
Dipl. Pädagogin und Systemische Familien-und Lerntherapeutin
"In meiner Arbeit mit rechensachwachen Kindern ist es mir besonders wichtig, den Kindern Freude am Entdecken mathematischer Muster zu vermitteln und ihnen die Angst vorm Rechnen zu nehmen. Als ich 2005 das erste Mal vom Zahlenland hörte , war ich so begeistert, dass ich seitdem immer mehr das Material in meine Arbeit integriert habe.
Es eignet sich einfach ausgezeichnet zum Aufbau von Mengenvorstellungen und zum Verständnis des Zahlenstrahls . Daneben durfte ich bei der Umsetzung im Kindergarten erleben, wie begeistert
Kinder das Zahlenland aufnehmen und wie sehr das Projekt die Fähigkeiten der Kinder stärkt.
Ich fände es einfach wunderbar, wenn möglichst viele Kindergärten und auch Grundschulen die Entdeckungen im Zahlenland durchführten."


