Nicole Förster
Staatl. anerkannte Erzieherin, Zusatzqualifikation: Sozialmanagement
Aktuelles Tätigkeitsfeld: Gruppenleiterin und stellvertretende Leiterin
"Ich war von Anfang begeistert von dem Projekt 'Entdeckungen im Zahlenland' und führe dieses seit 2006 regelmäßig und gruppenübergreifend in unserer Ev. Kita 'Regenbogenland' durch. Mittlerweile ist diese Form der mathematischen Frühförderung in unserer Einrichtung konzeptionell fest verankert.
Das Projekt ermöglicht den Kindern die Welt der Zahlen spielerisch und abwechslungsreich zu entdecken und selbst zu erleben bzw. zu begreifen. Darüber hinaus fließen viele weitere Bildungsbereiche wie: Sprache und Bewegung, kognitive Entwicklung, soziale und emotionale Kompetenz mit ein. Das ganzheitliche Lernen auf spielerische Art und Weise begeistert nicht nur unsere Kinder, sondern auch Kolleginnen, Eltern, Lehrkräfte aus der benachbarten Grundschule und unseren Träger. Es ist immer wieder überraschend, wie motiviert und konzentriert die Kinder in jeder einzelnen Einheit bei der Sache sind und mit welcher Begeisterung sie sich auf die nächste Einheit freuen, obwohl die Einheiten häufig 1 3/4 Stunden dauern. Aber im Zahlenland scheint die Zeit wie im Flug zu verstreichen.
Für die jüngeren Kinder bieten wir seit 2009 auch das Entenland an. Die Reaktionen der Entenlandkinder sind ähnlich wie bei den Zahlenlandkindern: Neugierde-Motivation-Spaß-Entdecken-Fühlen-Sehen-Begreifen-Ausdauer-Begeisterung.
Mit Hilfe unseres Fördervereins und nach erfolgreicher Sponsorensuche konnten wir glückerlicherweise einen Zahlengarten in unserem Außengelände installieren, der nicht nur den Zahlenlandkindern zur Verfügung steht, sondern alle Kinder zum Ausprobieren und Experimentieren einlädt. Nach telefonischer Absprache ist eine Besichtigung unseres Zahlengartens in Düsseldorf-Unterbach jederzeit möglich.
Ich bin sehr froh und dankbar, damals auf die Projekte von Prof. Preiß aufmerksam geworden zu sein. Heute wäre es für mich undenkbar in einer Kita ohne Zahlenland, Entenland und Zahlengarten zu arbeiten, da es uns alle unheimlich bereichert hat. Aus diesem Grund möchte ich gerne meine positiven Erfahrungen an andere päd. Fachkräfte weitergeben und sie ermutigen die praxisnahen Projekte selbst auszuprobieren."


